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文章列表

注意 訪客 - 輔導室 | 2022-03-02 | 點閱數： 95
一、為因應新型冠狀病毒（ COVID-19 ）及新變異株 Omicron ，敬請各校務必轉知「臺南市 111 學年度各類資優鑑定防疫措施」（如附件），以提供考生安心應考的環境。 二、請各校務必於報名時轉知考生及家長本公告事宜，並配合辦理資優鑑定防疫措施。 三、敬請參與資優鑑定之學生與家長務必於鑑定當日交付健康與旅遊史調查表，以利承辦單位檢核。
公告 訪客 - 輔導室 | 2022-03-01 | 點閱數： 124
一、研習時間： 111 年 3 月 16 日(星期三)13 ： 30~16 ： 30 。 二、研習地點：大橋國小一樓視聽教室(台南市永康區大橋三街 173 號)。 三、參加人員與給假說明：     (一)參加人員：本市各國中小普通班教師、特教班教師、幼兒園教師及教保員，本場次預計 60 名。     (二)參加教師請所屬單位惠予公(差)假，研習結束後核予研習時數 3 小時。 四、報名方式：請於 111 年 3 月 14 日（星期二）前逕至全國特殊教育資訊網線上報名（ https://special.moe.gov.tw/study.php ），承辦學校保... 觀看完整文章
公告 訪客 - 輔導室 | 2022-02-24 | 點閱數： 140
一、依據 111 年度補助直轄市、縣(市)政府推動學前及國民教育階段工作計畫續辦。 二、研習時間:(一)億載國小:111 年 3 月 3 日、 3 月 10 日、 3 月 17 日。                          (二)南新國中:111 年 3 月 12 日、 3 月 19 日、 3 月 26 日。  三、參加對象：本市特殊教育教師，預計錄取 20 人。  四、檢附研習計... 觀看完整文章
公告 訪客 - 輔導室 | 2022-02-21 | 點閱數： 101
一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 2 月 18 日臺教國署原字第 1110017098 號函辦理。   二、為利旨揭指引更具周全，衛生福利部社會及家庭署依據各界意見修正參考指引，並增訂「線上會議」內容，下載途徑如下：        CRPD 資訊網（ https://crpd.sfaa.gov.tw/） /首頁/宣導專區，可逕自下載參考運用，並請協助廣為宣導。   三、檢附來函與參考指引檔案各 1 份，請各單善加運用。
公告 訪客 - 輔導室 | 2022-02-18 | 點閱數： 105
1.     依據教育部 111 年度補助直轄市、縣（市）政府推動學前及國民教育階段工作計畫續辦。 2.     研習時間 : 111 年 2 月 23 日(星期三)下午 13:30-下午 16:30 。 3.     參加人員：本市普通班教師、國中小特教教師(含資源班、巡迴班及特教班老師)，預計錄取 40 名。 4.     檢附研習計畫(如附件)
公告 訪客 - 輔導室 | 2022-02-17 | 點閱數： 109
一、依據國立高雄師範大學 111 年 2 月 15 日高師大特教字第 1111000985 號函辦理。 二、旨揭內容如附件。
公告 訪客 - 輔導室 | 2022-02-15 | 點閱數： 89
依據國立臺灣師範大學 111 年 2 月 10 日師大特教中字第 1111003202 號函辦理。 來函公文如附件。
公告 訪客 - 輔導室 | 2022-02-15 | 點閱數： 71
一、依據 111 年 1 月 21 日師大特教中字第 1111002012 號函辦理。 二、檢附上開實施計畫（如附件），如有徵稿相關問題，請洽劉助理，電話（ 02 ） 774-95103 。
公告 訪客 - 輔導室 | 2022-01-17 | 點閱數： 103
一、依據國立臺灣師範大學 111 年 1 月 12 日師大特教字第 1111000906 號函辦理。 二、檢附研習計畫（如附件），請逕行下載參閱。
公告 訪客 - 輔導室 | 2022-01-12 | 點閱數： 132
一、依據教育部 110 年 12 月 10 日臺教授國部字第 1100160807B 號函辦理。 二、發布令附件，請至行政院公報資訊網下載(網址:https://gazette.nat.gov.tw/)。
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台灣即時空氣質量指數（AQI）

Tainan的即時空氣品質
2024年07月27日 13時11分
30 優
空氣質量令人滿意，基本無空氣污染
各類人群可正常活動
空氣質量令人滿意，基本無空氣污染

教學資源網

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臺南市培文國小課程計畫

link to http://course.tn.edu.tw/school.aspx?sch=114660 \link to http://course.tn.edu.tw/school.aspx?sch=114660
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特教宣導網

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