• slider image 513
  • slider image 503
  • slider image 504
  • slider image 505
:::

『跑馬燈宣導』

文章列表

方思恩 - 輔導室 | 2024-04-13 | 點閱數: 3
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 10 月 25 日臺教國署原字第 1110138817 號函辦理。 二、研習日期與地點: (一)教師場: 113 年 5 月 15 日(星期三)09:10 至 16:00 ;地點:線上研習(報名成功後,由承辦單位寄發線上會議連結)。 (二)家長場: 113 年 5 月 22 日(星期三)09:10 至 16:00 ;地點:線上研習(報名成功後,由承辦單位寄發線上會議連結)。 三、參加對象: (一)教師場:國小至高中職教育階段之教師,共 240 名。 (二)家長場:對研習主題感興趣之家長,共 240 名 四、報名方式:請於 113 年 5 月 10 日(星期五)前至全... 觀看完整文章
方思恩 - 輔導室 | 2024-04-13 | 點閱數: 4
說明: 一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。 二、實施目的:提昇普通班教師對特殊教育學生之認識,以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略,並增進教師間交流與校際互動。 三、辦理日期: 113 年 5 月 3 日(星期五)13:20-16:15 。 四、辦理地點:延平國中視聽教室。(臺南市北區公園路 750 號) 五、參加人員:本市普通班教師、特教教師及相關專業人員,預計錄取 50 名。國中教師優先錄取。教育局保有最後審核權。 六、報名方式:請於 113 年 4 月 26 日(星期五)前登入全國特殊教育資訊網( https://special.mo... 觀看完整文章
方思恩 - 輔導室 | 2024-04-13 | 點閱數: 5
說明: 一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。 二、實施目的:提升教師特教專業知能,精進自閉症學生的教學。 三、辦理日期: 113 年 4 月 27 日(星期六)8:30~16:10 。 四丶研習地點:白河國小二樓視聽教室(臺南市白河區三民路 448 號)。 五、參加人員:本市普通班教師、國中小特教教師(含資源班、巡迴班及特教班老師),預計錄取 80 名。教育局保有最後審核權。 六、報名方式:請於 113 年 4 月 22 日(星期一)前登入全國特殊教育資訊網報名,以登錄報名為錄取原則,並再自行上網查看是否錄取。 七、請惠予參與研習人員公(差)假... 觀看完整文章
方思恩 - 輔導室 | 2024-04-10 | 點閱數: 12
說明: 依據財團法人伊甸社會福利基金會 113 年 3 月 22 日伊總會電字第 1131070954 號函辦理。 檢附原函及附件檔案 (如附件)各 1 份。
方思恩 - 輔導室 | 2024-04-10 | 點閱數: 10
說明: 一、辦理日期: 113 年 4 月 24 日(星期三) 13 : 20 至 16 : 15 二、辦理地點:六甲國小活動中心 1 樓會議室。(臺南市六甲區中正路 319 號) 三、參加人員:本市特教教師、心評教師,預計錄取 100 名。 四、報名方式:請於 113 年 4 月 19 日(星期五)前登入全國特殊教育資訊網報名( https://special.moe.gov.tw/study_three.php?id=581674 ),報名後請自行上網查詢是否錄取。 五、研習詳細內容請參閱計畫(如附件)。 六、請惠予參與研習人員公(差)假,全程參與之人員核發 3 小時研習時數。
方思恩 - 輔導室 | 2024-04-09 | 點閱數: 12
說明: 一、依據特殊教育法及身心障礙資賦優異學生鑑定辦法辦理。 二、各類鑑定期程摘要如下: (一)國小創造能力資優教育方案學生鑑定安置:報名自 113 年 4 月 15 日(星期一)上午 9 時起至 4 月 18 日(星期四)下午 4 時止,鑑定日期為 113 年 5 月 18 日(星期六)。 (二)國小領導能力資優教育方案學生鑑定安置:報名自 113 年 4 月 15 日(星期一)上午 9 時起至 4 月 18 日(星期四)下午 4 時止,鑑定日期為 113 年 5 月 19 日(星期日)。 三、檢附上述宣導推廣海報各 1 份(如附件),亦可至特殊教育資源中心網頁瀏覽及下載。 四、請各校公告週知並加強宣導,務必登載於聯絡簿轉知所屬學生及家... 觀看完整文章
公告 方思恩 - 輔導室 | 2024-04-08 | 點閱數: 13
說明: 一、旨揭鑑定報名期程摘要如下: (一)國小創造能力資優教育方案學生鑑定安置:報名自 113 年 4 月 15 日(星期一)上午 9 時起至 4 月 18 日(星期四)下午 4 時止,鑑定日期為 113 年 5 月 18 日(星期六)。 (二)國小領導能力資優教育方案學生鑑定安置:報名自 113 年 4 月 15 日(星期一)上午 9 時起至 4 月 18 日(星期四)下午 4 時止,鑑定日期為 113 年 5 月 19 日(星期日)。 二、報名系統步驟說明簡報掛載於本市教育局網頁 https://reurl.cc/krm6yx 及特殊教育資源中心網頁 https://pse.is/5rrk2j 。   三、... 觀看完整文章
方思恩 - 輔導室 | 2024-04-03 | 點閱數: 13
說明: 一、研習時間: 113 年 4 月 24 日(星期三) 13 時 30 分至 16 時 30 分。 二、研習地點:臺南市永康區大橋國小一樓視聽教室。 三、參加對象:本市各國中小普通班教師、特教班教師、幼兒園教師及教保員,本場次預計 50 名。 四、報名方式: (一)請參加人員於 113 年 4 月 19 日(星期五)前於全國特教資訊網登錄報名 。 (二)報名人數 50 名,承辦學校保留名額 15 名,額滿為止。 五、補充說明: (一)參加人員全程參與研習者,登錄時數 3 小時。 (二)參加人員請惠允公(差)假。 六、檢附研習計畫 1 份(如附件)
方思恩 - 輔導室 | 2024-04-02 | 點閱數: 25
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 3 月 26 日臺教國署原字第 1135700582 號函辦理。 二、為落實融合教育之推動,確保普通班學生與身心障礙學生之就學權益,並協助教師課程教學與班級經營,請各校依各主管機關所訂「身心障礙學生就讀普通班之教學原則及輔導辦法」,加強普通班教師、輔導教師與特殊教育教師之合作,對於就讀普通班之身心障礙學生及幼兒,請予適當教學及輔導。另教育部已於 112 年 12 月 20 日訂定發布「高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班減少班級人數或提供人力資源與協助辦法」,請學校校長協調校內各單位提供教師所需之人力資源及協助,使普通班教師得以兼顧身心障礙學生及其他學生之教育... 觀看完整文章
方思恩 - 輔導室 | 2024-04-02 | 點閱數: 13
說明: 一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。 二、實施目的:提昇普通班教師對特教學生之認識,以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略,增進教師間交流與校際互動。 三、辦理日期: 113 年 4 月 24 日(星期三) 13 : 30-16 : 30 。 四丶研習地點:延平國中視聽教室。(臺南市北區公園路 750 號) 五、參加人員:本市特教教師及相關專業人員,預計錄取 50 名。教育局保有最後審核權。 六、報名方式:請於 113 年 4 月 18 日(星期四)前登入全國特殊教育資訊網報名( https://special.moe.gov.tw/study.... 觀看完整文章
:::

Google網站翻譯工具列

小學部招生中

link to https://www.pwes.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=3417link to https://www.pwes.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=2335 \

臺南市培文國小課程計畫

link to http://course.tn.edu.tw/school.aspx?sch=114660 \link to http://course.tn.edu.tw/school.aspx?sch=114660
link to http://course.tn.edu.tw/school.aspx?sch=114660

站內搜尋

檔案下載區(需登入才看的到檔案)

會員登入

好站連結選單

[ more... ]

培文臉書社團

培文百年校慶

【培文國小百年校慶網頁】
回顧培文百年風華與回憶
(感謝輔導室2020熱情製作)

行動 QR Code

https%3A%2F%2Fwww.pwes.tn.edu.tw%2Fmodules%2Ftadnews%2Findex.php%3Fncsn%3D5