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跑馬燈宣導

公告 訪客 - 教務處 | 2021-10-29 | 點閱數: 206

一、依據國立臺灣師範大學1101027日師大地理字第1101028440號函辦理。

二、徵稿主題:社會領域混成學習(Blended/Hybrid Learning)的理論與實踐。

()子題一:社會領域混成學習之教學設計與實踐(含國中歷史科、地理科、公民與社會科,以及國小)

()子題二:社會領域混成教學與共備觀議課之設計與實踐。

()子題三:運用數位學習系統輔助社會領域議題探究活動之設計與實踐。推薦之議題主題如:性平、人權、金融、反霸凌、媒體素養、勞動教育、閱讀素養等。

三、徵稿對象:

()曾運用數位科技進行社會領域混成教學(或評量)具實施示例之教師。

()曾利用數位科技輔助進行共備觀議課、或曾參與社會領域混成教學共備觀議課之教師。

()曾運用數位學習系統輔助社會議題探究活動之設計與實踐之教師。

()對混成學習理論與實踐有興趣之教師。

四、徵稿時程:

()論文摘要截止:11115(星期三)

()錄取名單公布:111119(星期三)

()論文全文截止:111331(星期四)

五、投稿方式:詳見附件實施計畫。

六、惠請各校轉知並鼓勵所屬學校教師及相關人員踴躍投稿。

七、研討會時間:111527(星期五)

八、研討會地點:國立臺灣師範大學。

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台灣即時空氣質量指數(AQI)

Tainan的即時空氣品質
2024年11月06日 16時15分
74
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響

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