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跑馬燈宣導

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公告 訪客 - 教務處 | 2022-10-28 | 點閱數: 174
一、依據新北市 111 學年度學習共同體學校實施計畫辦理。 二、計畫目標: (一)彙整推動學習共同體教學影片,展現臺灣推動學習共同體的成果。 (二)鼓勵推動學習共同體績優教師,呈現學習共同體在地化的教學實踐。 三、本案相關說明如下(餘詳如計畫): (一)主題:強調學習共同體的理念實施與教學,以 5 年內尚未正式發表過之教學影片為限。 (二)徵選對象:有志於學習共同體課堂研究的高國中小現職老師、主任及校長。 (三)收件日期:即日起至 111 年 11 月 21 日(星期一)下午 6 時止。 (四)投稿方式:以 E-mail 寄至 apin@apps.ntpc.edu.tw 。 ... 觀看完整文章
公告 訪客 - 教務處 | 2022-10-25 | 點閱數: 209
一、依據「臺南市 111 年度科學教育推動計畫」辦理。 二、本活動重要資訊摘述如下: (一)時間: 111 年 10 月 27 日 (星期四) (二)地點:東山國小。 (三)參加對象:本市國中、小自然領域教師 30 人,額滿即止(因材料份數固定,已報名者請勿缺席)。不接受現場報名。 (四)報名方式:即日起逕自於臺南市教育局資訊中心學習護照報名。(研習代碼: 271081 ,開課單位:東山國小) 三、檢附實施計畫詳如附件。 四、本案聯絡人:大橋國小李麗菁老師,連絡電話: 0920680258 。 五、請以下輔導團員於研習日出席:青草國小曾文欽校長、安溪國小蔡志奇校長、顯宮國... 觀看完整文章
公告 訪客 - 教務處 | 2022-10-25 | 點閱數: 188
一、依據本市教育公告 111 年 10 月 5 日第 207289 號公告諒達。 二、研習日期更動如下: 研習日期 時間 名稱 地點 研習代號 備註 111.11.30(三) 14:00-16:00 主題探究暨教具製作工作坊(文山) 新興國中 268552 ... 觀看完整文章
公告 訪客 - 教務處 | 2022-10-24 | 點閱數: 207
一、依據臺中市政府教育局 111 年 10 月 18 日中市教課字第 1110091825 號函辦理。 二、 2022 臺中 EDU-BUFFET 課程博覽會以「數位跨界 富學臺中」為主題,期待與各縣市學校、教師及家長們,共同交流課程研創與數位實踐之經驗,歡迎教育夥伴共襄盛舉,共同因應疫情與數位之挑戰,體驗臺中多元豐富教育力。 三、旨揭活動訊息: (一)辦理時間: 111 年 11 月 12 日(星期六)上午 9 時 30 分至下午 4 時 10 分。 (二)辦理地點:臺中市立惠文高級中學歌劇院。 (三)形式: 1、上午場次:以實體論壇及 Youtube 線上直播混成辦理。 (1)「數位跨界富學臺中」大師論壇:由臺中市政府教育局楊振昇... 觀看完整文章
公告 訪客 - 教務處 | 2022-10-21 | 點閱數: 209
一、依據教育部 111 年 5 月 23 日臺教師(三)字第 1112602330 號函辦理 二、研習目的:提供初任代理代課教師支持與輔導,協助其充實教學知能,提升教學效能。 三、研習對象:本市國民中小學初任代理代課教師 四、研習方式:開設線上共同性必修課程 12 小時及實體領域教學選修課程 6 小時,計 18 小時。 五、報名方式: (一)線上共同性必修課程 12 小時 1.線上平台:臺南市愛課網 https://icourse.tn.edu.tw/mooc/index.php 2.以本市南資教師認證系統「OpenID」帳號密碼登入修課 3.研習期程: 111 年 10 月 17 日-11... 觀看完整文章
公告 訪客 - 教務處 | 2022-10-20 | 點閱數: 195
一、依據國立清華大學 111 年 10 月 12 日清教育字第 1119007640 號函辦理。 二、主辦單位:國立清華大學竹師教育學院「性/別教育發展中心」。 三、收件日期:即日起即可收件,收件截止日延後至民國 111 年 12 月 16 日(週五),以郵戳為憑。 四、參加對象:幼兒園、國小、國中、高中職在職教師或教保員(含正式、代理、代課教師或教保員);實習教師及志工教師可與正式教師或教保員組成團隊。 五、教案競賽組別:每組限 1〜3 人,分為幼教組、國小組、國中組、高中職組。 六、獎勵方式:(詳見實施計畫) (一)特優獎:獎金壹萬元,獎狀乙幀。 (二)優等獎:獎金捌千元,獎狀乙幀。 (三)甲等獎:獎金伍... 觀看完整文章
公告 訪客 - 教務處 | 2022-10-20 | 點閱數: 173
一、依據國立臺灣師範大學 111 年 10 月 12 日師大數學中字第 1111028349 號函辦理。 二、研習目的:本工作坊是為培養國中小數學教師提升 21 世紀數學相關技能。延續先前素養奠基包關鍵提問與探究活動設計的發展,加入 21 世紀數學相關技能指標:「批判性思考」、「系統性思維」、「創造力」以及「資訊使用(科技工具融入數學教學)」等 8 大技能,並連結教師的教學需求,增強學生的學習機會,以期幫助中小學教師能有效接軌 12 年國教之教學。 三、主辦單位:教育部國民及學前教育署。 四、委辦單位:國立臺灣師範大學數學教育中心。 五、研習對象:本次活動主要以各縣市國中、國小教授數學科正式教師、代理教師及代課教師為... 觀看完整文章
公告 訪客 - 教務處 | 2022-10-20 | 點閱數: 171
一、 111 年度「臺南市金融基礎教育教學實施成果徵選辦法」(如附件),收件日期即日起至 111 年 10 月 28 日(星期 j 五)。    (一)參加徵選之團隊,依下列規定說明給予獎勵:       1. 凡參加徵選並繳交成果報告之團隊,依照本市敘獎辦法辦理。       2. 經評選優良之團隊,分國中、國小組:         (1)特優獎(特優): 3 隊。(各團隊另頒獎座 1 座)。         (2)優等獎(優等):... 觀看完整文章
公告 訪客 - 教務處 | 2022-10-19 | 點閱數: 189
一、依據國立高雄師範大學 111 年 10 月 7 日高師大工教字第 1111007702 號函辦理。 二、工作坊實施目的: (一)因應科技領域課程發展,為持續落實推動國中科技領域及國小科技教育及資訊教育,邀請專家團隊發展科技領域的微課程教學模組,輔導各中心落實科技領域教學課程設計。 (二)透過計畫建置之課程教材網站資料庫與教材模組包,邀請教材編撰講分享課程的規劃及實施內容,以利教師於課堂中實施運用。 (三)透過研習招募有興趣教師成立「偏鄉科技教育共備團」,於偏鄉學校推廣運用。 三、辦理旨揭研習工作坊,共辦理 2 場次。 (一)工作坊內容包含三大部分:微課程模組實施與使用原則、國中科技領域及國小科技教... 觀看完整文章
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